4月底，3044永利集团智能科學與技術專業全體教師，于學院樓422會議室，圍繞“申請新增學士學位授權”及教育思想大讨論專題，分别開展了教師座談會與學生座談會。會議由專業負責人朱福喜教授主持。

在教師座談會上，朱福喜首先對智科專業的發展進行了簡要回顧，充分肯定了在師資隊伍建設、人才培養方案、人工智能實驗室籌備、教學改革與教學管理等方面取得的各項成績。

在人才培養方案方面，李雙星提出了優化建議，分析機器學習和深度學習類課程存在知識點交集的問題。建議教師們深入研究專業課大綱和人培，加強交流，有針對性地進行備課和講授，以提高課程的質量和效果。

在基礎數學和人工智能類課程承接關系方面，黃坤和易磊建議增強對數學理論和算法基礎課的打磨，并提倡加強與數學教研室的溝通，以實現更深層次的學科交叉融合和跨學科合作。馬明和沈俊認為，應緊跟人工智能行業發展趨勢，進一步完善實驗室在人工智能設備方面的籌備工作，發揮實驗室硬軟件設施和教學的協同作用。

學生座談會上，智科22、23級各班班委，學生代表共10位同學，分享了日常學習生活、參與學術講座，學科競賽，學習專業課的心得，并提出一些學習上的困惑。專業教師逐一進行交流答疑，鼓勵大一學生，尊重學習規律，減少焦慮，循序漸進，提高專業興趣，鼓勵大二優秀學生代表，注重專業積累，提升視野，再接再厲。

會議最後，朱福喜總結了讨論内容，表示将會綜合各位教師及同學的意見，借助學校教育思想大讨論的契機，通過邀請校外同行學者、企業專家多方交流和協作的方式，繼續優化學科建設，積極推動本專業評估工作的順利進行。