為引導學生深入了解自我、激發個人效能，在班級中樹立榜樣、凝聚力量，12月3日，3044永利集团2024級騰訊班開展“我的大學我的夢”主題班會。主題班會由輔導員張欽欽策劃主持，2024級軟件工程（騰訊）班全體學生參加。
班會伊始，張老師引入有趣的卡皮巴拉小測驗，用來測試學生當下的精神狀态。四種不同的姿态，如同四扇窗，讓學生能夠窺見自身内心狀态。同學們在輕松愉快的氛圍中，各自分享測驗結果，張睿妍同學選擇背着遊泳圈的卡皮巴拉，張老師解釋道，這顯示她最近狀态十分愉悅，有足夠的精力來解決棘手問題，能夠理智規劃未來。緊接着，張老師巧妙地又抛出另一個測試“和獅子、猴子、牛、馬和羊五種動物在沙漠尋找綠洲，你最先舍棄誰，最後舍棄誰？”從勇猛的獅子到機智的猴子，每一種動物都象征着某種人格特質。運用五種動物形象，張老師讓學生們對自身人格特征有了更直觀的認識。同學們在歡聲笑語中找到了各自的“動物代言人”，也更加清晰地認識到自身的優勢和潛力。
輔導員張老師的大學生涯分享，無疑是本次班會的亮點。她帶來了大學時代的珍貴記憶，展示自己班級的班徽、班歌、班服、班級契約及一系列班級活動照片。通過班級建設與班級活動經驗的分享，張老師強調“獨木不成林”，良好的班集體不僅能服務所有學生，更能讓班級學生飛得更高、飛得更遠。所有同學要緊密團結在一起，在班級中發光發熱，共同營造良好的班風與學風。在強調集體共赢的同時，張老師不忘提醒個人成長的重要性。張老師給在座學生提出了三點建議，一要有目标，你想要成為什麼樣的人，合理地安排自己的生活與學習，朝目标前進；二要懂得自律，不僅要專注地學，更要專注地玩；三要勇于嘗試，敢于接受新事物，敢于打破舒适圈。
張老師也借此次班會，表揚了班集體中善團結、能堅持、有毅力的幾位學生。他們分别是騰訊2401班的李健坤、秦哲同學和騰訊2402班的王子豪同學。三位同學自軍訓結束後便一直佩戴班牌，敢于亮出身份，能夠把一件小事做好，這是難能可貴的。根據三位同學的意願，張老師精心為他們挑選了禮物。王子豪同學的獎勵是故宮蛇年最新款日曆，李健坤同學收到的是和他同款特制的可愛茶杯，秦哲同學熱愛學習，獎勵他一學年的練習本和簽字筆。
“我的大學我的夢”主題班會，不僅是一次心靈的觸碰，更是一次夢想的起航。班會不僅讓學生更加了解自己，也讓他們對未來成長有了更深的認識和期待。
