為進一步提升學生課外專業學習興趣，引導學生快速進入專業學習，軟件工程專業相關負責人和老師與中軟國際經過多次協商，将面向學生開設興趣實訓班，并将其作為未來校企合作的一項重要内容。興趣實訓班将踐行中軟國際教育“5R”專業人才培養理念（五個真實，即真實的企業環境、真實的工作壓力、真實的項目經理、真實的項目及管理、真實的就業機制），專注打造學生第二課堂，提高專業實踐能力。
3月16日，第一期中軟國際教育興趣實訓班在77779193永利中1203順利開班，并将持續到5月18号。本次實訓主要面向21級中軟班的學生，通過指導學生完成兩個java SE項目，幫助學生快速入門軟件項目開發。
興趣班現場照片
興趣實訓班采用分層次教學法，針對學習能力一般、基礎薄弱的學生，強調基本功的提升，培養其學習興趣與動手能力；針對學習能力較強、基礎紮實的學生，通過大量拓展項目材料，培養其編程思想和業務邏輯理解能力。課程内容剔除了理論性過強不易理解、且實際開發中極少應用的技術，将教學目标聚焦于訓練學生在企業生産開發中實際所需技術。
冀傑松老師帶領同學們梳理項目流程
在興趣實訓班的第一堂課上，冀傑松老師詳細講解了此次興趣實訓班的項目流程：項目分組、簽訂項目任務、需求分析、技術儲備、原型與系統設計、實現、集成與測試、提交評審，幫助同學們構建出清晰的項目框架，在接下來的實訓中做到心中有數。明确項目運行邏輯後，同學們以4至5名一組的成員配置組成了十餘個項目組，組員之間通過自薦、演講和組員投票的方式評選出了各項目組組長。
同學們在老師幫助下完成了一個項目“滿天星”的制作，并在這種全真模拟項目流程的過程中收獲頗豐，學習勁頭很強，在積極為下一個項目“飛機大戰”做準備，學習項目所需的技術知識。
軟件工程2101班小組完成的“滿天星”項目
軟件工程2103班小組完成的“滿天星”項目
與純理論課堂的授課節奏和學習任務不同，所有組員需要在指定時間内完成項目分析、設計、編碼、測試和項目提交，其中項目組長還需要負責項目組開發計劃制定和調整、資源分配、進度管理、溝通管理等任務。相信每個項目組都能在課程最後的項目展示環節中，拿出優質的項目成果，并在這期興趣實訓班營造的“全真模拟”環境中，更熟練地掌握技術概念，使用開發工具，進一步提升編碼和調試能力。
本次活動順利拉開了軟件工程專業和中軟國際在第二課堂教學方面深度合作的序幕，興趣實訓課堂會一直開展下去，期待學生能夠有更多的課外成果，也期待校企合作之路越走越順，越走越穩，越走越遠。
