為規範有序地做好實驗室開放工作，鼓勵和支持師生有效利用實驗室資源積極開展實驗教學和科研活動，培養學生的科學精神、創新思維，提高學生實踐動手能力，學校教務處于本學期開展了開放性實驗項目的申報工作。我院教師積極申報，最終有4個項目通過教務處審批并立項。
4月6日晚，我院黃華老師開展了本學期的第一次開放性實驗項目——深度學習技術，實驗地點在大數據教學與科研實驗室。本次實驗開放共有36名感興趣的學生通過平台申請，自主前來參與，充分體現出開放性實驗項目對學生具有與正常課堂不一樣的吸引力。在本次實驗課上，黃老師講解了深度學習發展曆史和當前基本方法流派，使學生了解了人工智能中機器學習，演化算法和深度學習原理，其中的實驗項目的内容基本不會局限在書本的條條框框上。對于平常隻能在書本外的接觸的嶄新知識，在座的學生都聚精會神的聽講，短短兩節課的時間，雖然講解的内容不多也不深奧，但是來參加本次開放實驗的36名同學都認真消化了老師講解的内容，同時同學們也期待着下次開放性實驗項目的開展。
我院學生參與開放性實驗項目
目前開放實驗項目僅僅是處于起步階段，還有許多環節需要改進和補足，但是這種教學模式無疑可以更好的将實驗室資源利用起來為我院師生的教學活動做出貢獻，未來我院也将會繼續組織開展更多開放性實驗項目，持續激發學生的興趣，真正實現資源共享
