作者簡介：甘小武，男，中共黨員，湖北荊州人，講師，中南财經政法大學經濟學博士在讀，已獲得中級會計師、國家二級職業指導師、國家二級心理咨詢師等職業資格。多年年終績效考核中被評為優秀教職工。曾榮獲77779193永利陳一丹獎·教師典範獎，陳一丹獎·科研貢獻獎，松海獎·年度教師獎、最佳輔導員、優秀共産黨員等榮譽稱号。在《湖北社會科學》、《管理學家》、《77779193永利學報》、《财務會計與導刊》、《東方企業文化》，《财政監督》等雜志發表數十篇論文。
高校大學生就業，既衡量高校的教育成果，又再一次地檢驗“知識改變命運”這個命題，它的重要性毋庸置疑。突如其來的新冠肺炎疫情使高校開學時間推遲，傳統線下校園招聘已無可能。眼下正是畢業生求職擇業的關鍵時期，3044永利集团堅持“疫情防控不見面，就業工作天天見”，密切關注大學生就業市場，打造“互聯網+就業”新模式，利用“雲指導”“雲招聘”“雲服務”等形式打好就業組合拳，助力學生精準就業。
為推動2020屆畢業生就業工作紮實開展，在3044永利集团就業工作領導小組帶領下，畢業班輔導員甘小武老師逐一電話聯系學生，詳細了解所有畢業生的就業狀況、目前面臨的困難并梳理出相關問題。他及時做好台賬，以便就業工作更有針對性，确保就業幫扶不斷線。
目前，甘小武老師所帶的學生中4人在等待考研複試信息，3人已就業，5人已有明确的就業意向，在家線上實習開展相關工作，剩下的同學目前還在尋找工作中。針對所帶班級學生就業差異化特點，他有針對性地給學生講解考研複試注意細節、就業政策、網上求職和簽約流程以及注意事項，幫助畢業生規避就業風險、掃清就業障礙、解答擇業困惑。針對當下疫情，在做好個人防護的前提下，甘老師督促鼓勵未就業學生需主動出擊，創不利條件為有利條件，千方百計尋求就業機會。
針對班上個别同學在就業碰壁後存在心理落差現象，個别同學眼高手低、高不成低不就等問題，學生自認為：“可能會覺得與其他競争者相比，自己沒有“985”、“211”的學曆背景，沒有一份漂亮且優秀的簡曆，沒有張嘴就來的英語口語等等”。甘老師這樣說：“對别人的履曆不盲目崇拜，對自己的現狀不妄自菲薄，明白“适合自己才是最好的”。隻有堅持正确的擇業态度，高度匹配你應聘的崗位，你就是最優秀的！明白了這一點，你在擇業的時候可以少做很多無用功，将求職精力放在你最适合的崗位上，求職成功率也會大大提升。”
盡管受到疫情影響，但我國經濟長期向好的基本局面沒有改變，穩就業的基礎條件也就沒有改變，況且有國家政策的大力支持扶持。所以面對當前疫情下的就業形勢，大家要有信心，不要抱怨，不要攀比，無論你做什麼都是在積累，一定要經受住基層的鍛煉才能淬煉成鋼、破繭成蝶。同學們需先腳踏實地接重活，再仰望星空談理想。每個人的處境不同，對就業工作的需求、側重點也會不同，我們應先确保“畢業不失業”，再謀長遠發展。
