實踐出真知，實踐長才幹
社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結合良好形式;是大學生投身改革開放，向群衆學習，培養鍛煉才幹的重要渠道;是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。
在這個寒假裡，我院不少同學都積極的參加了社會實踐，增強了适應社會、服務社會的能力。
騰訊精英班1701的郭宇傑在新東方實踐的期間，作為一名助教，擔任家長與老師間的橋梁，幫助同學們更好的學習，幫助家長更好地了解到學生們上課時的活動。
軟件工程（騰訊精英班1701）熊仁嵚利用假期時間在湖北興隆勘測規劃有限責任公司興山分公司學習，并在此期間通過使用測繪軟件了解并熟悉了軟件工程專業在其它領域的應用，在實踐過程中，他深刻體會到了團隊精神在工作中的重要性，體會到了測繪工作的艱辛。
軟件工程騰訊精英1601班的柯波在積善科技（北京）有限公司實習期間，不僅讓他鍛煉了自身的技術能力和綜合素質，增加了社會實踐經驗，還讓他對企業環境有了一定的了解。
來自軟件工程1703班孔令卿則在寒假期間選擇繼續去給可愛的孩子們當拉丁舞老師。在和孩子們相處的期間，他漸漸積累了一些教學經驗。這次的實踐讓他領悟到了很多東西，而這些将使他受用終生。
計算機類1804的歐陽可淇，在寒假期間參加了形形色色的志願者活動，既對社會做出了貢獻，同時也豐富了自己的生活體驗。計算機類1801的付世根在實踐期間增強了社會實踐的能力。計管1701的周海，在江安森林所兼職，負責農村不動産項目的資料整理，在此期間，他對自己今後的道路有了詳細的規劃。
計管1801的鄭繁龍在工作期間增強了自己的語言溝通和表達能力，同班的湯仕琪則在工作期間對社會有了進一步的了解，同班的牟盈在工作期間提升了自身溝通，心理素質及積極應變能力。計管1703的秦訓龍在湖北黃岡實踐期間，鍛煉了自己的工作能力。計管1802的馮晖和楊俊傑在實踐期間體會到了工作的不易，同班的張臻奧在工作期間豐富了社會經驗，明白了收益一生的道理。
大學時代是一個特殊的人生階段，要掌握更多、更專業的知識，同時也要逐步學會适應從校園向社會的過渡。因此，很多時候，社會實踐跟第一課堂同等重要。希望在今後的假期生活中，大家可以積極的進行社會實踐。
