課堂筆記本，
承載着老師的授課精華，
記錄着學生的學習成果
一份好的課堂筆記不僅是我們學生課後的好幫手
也是體現一個學生在疫情期間的基本學習素養
讓我們一起來看一場特殊的“雲展覽”
（計算機類1905班吳思瑤的C語言課程筆記）
在我看來，筆記是幫助我們學習的有效方法。有專家曾經研究過“相比不記筆記的學生，那些記筆記的學生成功記住所學内容的幾率高出7倍”。考試之前觀看筆記，可以幫助我們更加快速，準确的掌握考試的重點，通過自己的筆記也可以快速找尋我們所學的難點。針對各科也可以有各種自己記筆記的方式，例如，高數可以與圖形結合掌握知識要點，英語可以加例句幫助我們理解。在疫情期間居家上課，更需要我們有做筆記的意識和做好筆記的能力。
（計算機類1906班劉晉宇的英語和高數筆記）
培根有言：“習慣是人生的主宰。”居家學習期間，我們要堅持線上線下互通的學習方法，不僅通過網絡進行同步學習，也在實時做課堂筆記。好記心不如爛筆頭，良好的記錄習慣可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，課下我們通過翻看筆記即可回憶課堂情景，有助于幫助理解知識，增強記憶，更有利于期末考試複習。因此，疫情期間我們也要做到像在學校一樣，及時完成老師規定的學習任務，記筆記時采用關鍵字筆記法，分點分步，重點标注，簡潔明了，更好更快的提升學習效率，提高學習成績。
（計算機類1907班王曉陽的數學和英語筆記）
聽過這樣一段話：“你要用自己的方式記錄精華，記筆記本身就是學習的過程。"記筆記能有效地讓我們集中注意力，總結要點，盡管還要不斷整合，但是整理已經使我們開始理解信息并把所有信息聯結起來。做筆記過程中，畫視覺圖是個不錯的辦法，例如畫思維導圖，尤其是數學學習和框架搭建中運用會有事半功倍的效果。取得優異成績的關鍵在于，熟悉材料—處理信息—信息重組—增強理解—存儲記憶。總而言之，記筆記就是最有效的方法！
（計算機類1908班李林超的數學筆記）
俗話說“好記性不如爛筆頭”，做筆記可以增強邏輯思維能力，是對老師講過的知識點進行掌握、理解、分析、簡化的過程。居家網課學習期間做筆記就顯得尤為重要了，通過反複觀看筆記，鞏固知識，加強記憶，可以幫助在考前更加快速、準确的掌握考點。關于做筆記，在條件允許的情況下，最好每科一個筆記本，多備幾隻不同顔色的筆，通過顔色突出重點，區分内容。同時，筆記旁留下部分空白區域，以便用于知識點得補充、歸納及自己的心得。數學學習中，畫圖筆記法能更好的幫我們掌握知識點。
字格展方寸，筆記顯才華
希望同學們居家學習期間都能養成課堂做筆記的習慣
